Программа для дошкольных учреждений и начальной школы "Капелька"

Оглавление

Содержание материала

МАТЕРИАЛЫ

Тростевые куклы - Тучи или иллюстрации туч, для ЭБ - смоченная водой губка, два горшка с комнатными растениями (политое и не политое), лейка с водой; для ИБ - 2-3 зонта (зонтов нужно такое количество, чтобы не все дети могли под ними спрятаться), газеты, журналы, мячи, кофточки, туфельки (все то, из чего можно и нельзя сделать укрытие от дождя).

Приложение 8. Дождливый пейзаж (Скачать)

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: Ребята, вы помните, как из маленького пушистого облачка получилась туча?

Дети: Сложилось несколько облаков, и получилась туча.

Воспитатель: Расскажите, пожалуйста, как выглядит туча?

Дети: Она большая, темная, из нее идет дождь.

Воспитатель: Молодцы! К нам в гости сегодня обещала прийти Капелька. Ее кто-то видел?

Дети: Нет.

Воспитатель: А вот и Капелька! Здравствуй, Капелька! Мы тебя уже заждались. Что ты сегодня нам расскажешь?

Фрагмент сказки "История про Капельку и ее друзей":

Капелька: Здравствуйте, ребята! Однажды настало время, когда капелек стало так много, а облакам так тяжело, что облака решили объединиться и стать тучей. Тучи были большими, тяжелыми и неповоротливыми, и ветру теперь приходилось дуть очень сильно, чтобы тучи передвигались по небу (демонстрация тучи). И вот однажды, совсем случайно, совсем нечаянно, одна туча столкнулась с другой (демонстрация), и что тут началось! Дети на земле услышали гром! От этого столкновения домики-тучки прохудились, и капельки-путешественницы полетели вниз (отжать из смоченной губки несколько капель воды, иллюстрация дождя). Они падали вниз, на Землю, и радовались! Радовались новым приключениям. А вместе с капельками радовались деревья, листочки, зайчики, птички и букашки! (демонстрация иллюстраций дождя) Всем было очень хорошо! Больше всех радовались дети, они прыгали по лужам и радостно кричали: «Дождь! Ура! Дождь».

Воспитатель: Очень интересно! Ребята, вам понравилась история Капельки?

Дети: Да, интересно.

Воспитатель: Как вы думаете, почему радовались дождю листочки, птички, зайчики и ребятишки?

Дети: Они хотят пить.

Воспитатель: У нас есть два горшочка с домашними растениями. Посмотрите - в одном горшочке земля влажная, а в другом сухая. Почему?

Дети: Одно растение поливали, а другое нет.

Воспитатель: Что же произошло с растениями?

Дети: У неполитого растения листочки сморщились, есть сухие. А у политого растения листочки блестящие, ровненькие.


Добавить комментарий

Защитный код
Обновить