Тогда мать-прародительница лососей собрала своих пятерых детей и наказала им плыть далеко в океан. «Но запомните, один раз в год вы должны возвращаться в дом, из которого вышли», - объявила она, напоминая, что для того, чтобы выжить, дети должны восполнять свою силу на той земле, где текут реки, в которых они родились.

И пятеро детей поселились далеко в море. Но каждый год ранней весной лососи меняют человеческое обличье на рыбье, и с самого далекого края океана начинают путешествие через моря, вверх по рекам к побережьям севера Тихого океана. По дороге они сигналят людям-лососям в других поселениях, тем, кто обещает следовать за ними в другое время года. Поэтому Горбуша, Сима, Чавыча, Кета, Нерка и Кижуч заходят в реки в разное время.

Продолжите чтение вслух (Приложение 49). После прочтения обсудите.

Этап 2. Местные организации, охраняющие популяции дикого лосося и места его обитания

Спросите детей, какие они знают организации, занимающиеся охраной лососей. Попросите перечислить общественные, государственные и коммерческие организации. Чем они занимаются, чтобы помочь лососю? Расскажите о целях и задачах организации «Сахалинская лососёвая инициатива» (Приложение 50).

Обсудите с учениками их возможности в сохранении лосося и нерестовых рек.

Этап 3. Священный круг

Последовательность работы:

1.    Предложите учащимся вспомнить, что такое водосбор?

2.    Разрежьте таблицу «Составляющие водосбора и их роль» (Приложение 48) и раздайте учащимся в случайном порядке, предоставляя каждому кусочек водной сети.

3.    Объясните, что они сейчас представляют часть водоема в действии и что они должны пояснить роль этой части водоема по отношению к здоровому состоянию водоема и лососёвым рыбам в водотоке.

4.    Предложите учащимся с раздаточным материалом образовать большой круг. Находясь в большом круге, прочитайте вслух с учениками материал «Священный круг», чтобы понять значение круга, циклов и колец в культуре коренных народов.

Священный круг

Все что делают индейцы, происходит по кругу, потому что сила мира всегда связана с кругами, и все в нем стремится стать круглым. В прошлом вся наша сила приходила от священного круга племени, и до тех пор, пока он оставался невредимым, народ процветал. Цветущее дерево было живым центром круга и питалось от четырех его частей. Восточная часть давала спокойствие и свет, юг дарил тепло, с запада приходил дождь, а север с его холодными могучими ветрами даровал силу и выносливость. Это знание пришло к нам из потустороннего мира
с нашей религией.

Все, что делает сила мира, связано с кругом. Небо круглое, и я слышал, что и Земля круглая как шар, а все звезды подобны ей. Ветер в период своей наивысшей силы кружится в вихре. Птицы вьют круглые гнезда, словно верят в то же, что и мы. Солнце восходит и заходит по кругу, так же как и Луна; и оба светила имеют форму круга.