Вопросы для обсуждения:

1.    Какие ценности представлены в рассказах?

2.    Каким целям служили рассказы в культуре этих народов?

3.    Оцените актуальность этих целей для современного общества.

ЗАНЯТИЕ 21. Охрана лосося в Сахалинской области. Заповедные уголки

ЦЕЛЬ

Знакомство заповедными территориями Сахалина, которые способствуют сохранению естественной популяции лосося.

ЗАДАЧИ

-    Дать понятие «охраняемые территории» и познакомить с их категориями.

-    Познакомить с заповедными территориями Сахалина, которые способствуют сохранению лосося либо созданы именно с этой целью.

-    Узнать, какие меры принимают органы власти в области охраны природы для сохранения лососей.

ЗУН: дети должны знать категории охраняемых территорий, заповедники Сахалина, заказник «Восточный», их роль в сохранении диких популяций лосося.

ОБОРУДОВАНИЕ: презентации заповедников Сахалинской области, заказник «Восточный»

Презентация 8. Особо охраняемые природные территории Сахалинской области. Скачать.

Приложение 44. Словарь терминов. Скачать.

Приложение 45. Особо охраняемые природные территории Сахалинской области. Скачать.
Приложение 46. Заказник «Восточный». Скачать.

НОВЫЕ СЛОВА: охрана природы, природопользование, особо охраняемые природные территории (ООПТ), заказник, заповедник, эталон.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Этап 1. Сахалин. Рыбные реки, лесные берега

Учитель: Остров Сахалин представляет собой тесное взаимодействие густой разветвленной речной сети и лесных экосистем. Шестьдесят пять тысяч рек стекают в омывающие остров моря, и каждый год в них заходит несметное количество лососей.

Река и лес - это симбиоз двух экосистем. Реки являются естественными мелиоративными каналами лесов, хранителями воды, местом развития и жизнедеятельности огромного количества лесных насекомых, в то время как леса регулируют сток, распределяют и фильтруют осадки, укрывают насекомых и их личинок, являющихся пищей для молоди и взрослых рыб. Но не только природа сегодня решает судьбу и того, и другого, а гораздо в большей степени человек.